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Ampliamenti
APPROFONDIMENTI COLLATERALI
Da Cosa Nasce Cosa
Si propongono possibili approfondimenti teorici per affrontare con i ragazzi ed in modo particolare con gli adolescenti - che si affacciano alla dimensione del pensiero formale - la necessit� di sviluppare una corretta percezione del pericolo e di incrementare la consapevolezza.
Si propongono tre contributi a prima vista molto diversi, di fatto fortemente correlati tra loro, che tendono ad introdurre gradualmente ad un nuovo ambito di ricerca : la psicologia del traffico.
Prof. Walter Gerbino - Universit� di Trieste
Introduce ai concetti fondamentali della percezione e dell'attenzione, correlandoli all'educazione stradale, sottolineando la necessit� di sviluppare una corretta percezione del pericolo, correlandola con la consapevolezza in particolare dei limiti delle funzioni mentali.
Prof.ssa Laura Tamburini - Ufficio scolastico Regionale FVG
Incentra l'attenzione su di un aspetto specifico della percezione, quello del movimento.
La traiettoria tracciata da un corpo, pur pensandola come una caratteristica assoluta ed individuale, la percepiamo in modo diverso inquanto implicitamente attuiamo un cambio del sistema di riferimento, scegliendo quello che facilita la nostra percezione.
Lo stesso stimolo fisico cio� potr� dare origine a diversi rendimenti fenomenici e quindi ad una effettiva plurivocit� percettiva.
Tale principio di organizzazione percettiva � in accordo con la relativit� galileiana.
Prof.ssa Laura Tamburini - Ufficio scolastico Regionale FVG
Viene presentata l'applicazione del lavoro di ricerca teorica sulla percezione alla sicurezza stradale, correlando i fattori umani con la sicurezza stradale.
Viene illustrata l'attivit� dello psicologo svedese Gunnar Johansson, pioniere della psicologia del traffico.
MATERIALE A DISPOSIZIONE :
Per ciascun approfondimento puoi consultare una presentazione (PowerPoint) dei concetti fondamentali e un breve testo di commento ove disponibile.
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